Sinopsis

Salah satu kompetensi bidan professional adalah kompetensi terhadap asuhan persalinan dan bayi baru lahir. Struktur program pendidikan kebidanan memuat kandungan materi teori dan praktik. Praktikum memegang peranan penting dalam pencapaian kompetensi yang disyaratkan dalam kurikulum. Kendala dalam mewujudkan pembelajaran praktik yang baik dan benar antara lain disebabkan oleh tidak sebandingnya fungsi praktikum terhadap jumlah waktu yang dicurahkan untuk kegiatan, kurangnya penilaian terhadap pentingnya bekal pengetahuan awal sebelum melakukan praktikum, potensi pembelajaran praktikum sangat tergantung pada program yang disusun tetapi tingkat pemahamannya masih terbatas, praktikum yang didominasi dengan instruksi oleh dosen atau instruktur akan menyebabkan sedikitnya jumlah mahasiswa yang mau mengembangkan konsep dan pemikirannya, kendala lain adalah rendahnya dukungan fasilitas di laboratotium, kondisi laboratorium pada masing-masing institusi berbeda-beda. Bertolak dari hasil tersebut diatas, Institusi pendidikan bidan perlu membuat desain pembelajaran yang efektif dan efisien untuk meningkatkan kompetensi lulusannya. Pelaksanaan pembelajaran praktikum yang sesuai dengan prosedur dan tata tertib laboratorium secara tidak langsung dapat menunjang pelaksanaan kurikulum. Berkaitan dengan hal tersebut, penulis mengembangkan modul atau panduan skills lab asuhan persalinan berdasarkan rencana pengembangan sistem instruksional dan hasil analisis penelitian dengan tujuan meningkatnya kompetensi mahasiswa dalam mata kuliah asuhan persalinan.